关于知识选择引起的“霸权”初探

• 作者: 蔡巍 顾洪梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 政治法律
• 关键词: 知识 霸权 教育
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 147
• 分类号: D923
• 字数: 2579字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.17.115

摘要

在我国的教材制定方面,课程决策者带有一定主观色彩的选择,使我们意识到了“知识霸权”的概念.那么,它给我们带来的影响成为热议的焦点,也是须面临解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾洪梅		3	0	0.0	0.0
2	蔡巍		4	0	0.0	0.0