我对情境教学的应用

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 化学教学
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2359字
• 语种: 中文

摘要

在化学知识中，有很多零碎的、抽象的、难理解的知识，那么如何才能使学生将这些抽象的或千篇一律的化学知识融会贯通并记忆深刻呢，毫无疑问，创设教学情境便是最有效的办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕		23	58	5.0	7.0