精心设计提问,优化语文课堂教学

• 作者: 张申秀
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 课堂提问 精心设计 优化 教学基本功 创造性劳动 教学手段 中心环节
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1807字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是经常采用的一种教学手段，是教师教学基本功的集中反映，也是教师创造性劳动的中心环节，更是决定课堂教学成败的重要因素。阅读教学的提问，有着提出任务、明确指向、加速反馈、及时调控、启发思维、深化理解等多种功能。所以，我们要精心设计以下工作：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张申秀		2	0	0.0	0.0