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摘要:
每个人都有自己的人生哲学,人生哲学往往决定了一个人的人生走向。 每个教师也都有自己的教育哲学,它是人生哲学的特殊部分,这样的教育哲学决定了每一堂课的风格和质量,而改变的不再是他一个人的人生。数学教师也不例外。
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高等数学中蕴含的哲学思想探究
高等数学
哲学思想
教学思维
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文献信息
篇名 新课标下数学教师的教育哲学思想的构建
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 教育哲学思想 数学教师 新课标 人生哲学 个人
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 前沿观察
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G40-02
字数 2566字 语种 中文
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1 刘善波 1 0 0.0 0.0
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