高中地理“三部曲”教学

• 作者: 罗丽红
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 发现地理 揭开地理 迁移地理
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2847字
• 语种: 中文

摘要

传统意义上的高中地理教学,枯燥乏味,难以引起学生兴趣,教学效率低下,严重违背了素质教育的精神。课程改革发展到今天,我们不断呼唤新的教学模式。在生本理念的指导下,遵循学生的发展规律,构建高中地理＂三部曲＂教学模式。强调教师要尽早、尽可能多地把可以交付的学习任务交付给学生,采取多种教学手段和措施,使学生积极主动地参与地理教学活动,以获得更佳的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗丽红		3	6	1.0	2.0