初中数学学困生转化途径和方法

• 作者: 袁淑梅
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 学困生转化 学习心理
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育之道
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

结合本人多年初中数学教学的经验，针对学困生学习心理上的各种障碍及有关因素，在初中数学教学中，可以采取以下对策，帮助学困生走出困境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁淑梅		3	3	1.0	1.0