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摘要:
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关于高中化学课堂教学评价方案的重构实践探究
高中化学
课堂教学评价
师生互评
打造高中化学高效课堂的若干思考
高中化学
高效课堂
研究策略
活化课堂,提高高中化学课堂教学的有效性
活化课堂
高中化学
课堂教学
有效性
教学策略
论如何提高高中化学课堂教学效率
高中化学
新课程改革
课堂教学
效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于高中化学课堂教学的若干思考
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 高中化学 课堂教学 策略措施
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷建平 5 10 1.0 3.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
课堂教学
策略措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
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