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摘要:
本文通过对初中数学教学中师生关系、多媒体和传统教学、接受学习与合作探究学习的辩证认识,达到数学教学的和谐。
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数学
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初中教学
初中数学
探究能力
教育方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 寻找初中数学教学的0.618
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中数学 黄金分割 和谐
年,卷(期) wldh_2012,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G633.6
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作者信息
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1 王菊 12 10 2.0 2.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
黄金分割
和谐
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