初中英语说唱教学尝试

• 作者: 李惠清
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 说唱教学 学习兴趣 寓教于乐
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 页码范围: 78
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

说唱教学朗朗上口,简单生动,韵律优美,欢快流畅,有利于学生在一种有趣、轻松、活泼的环境中学习英语,能够很好地培养学生的语感和节奏感,而且能够降低学习的难度,符合初中低年级学生的认知能力和心理特点.此外,还能增强学生学习英语的信心,寓教于乐,让学生在活动中学习新知识,放松身心.说唱教学可运用于语音、单词、句型、语法教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李惠清		1	0	0.0	0.0