让小学思品课堂真正回归到生活

• 作者: 杨淑贤
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 小学教学 思品课堂 回归生活
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 290
• 字数: 2495字
• 语种: 中文

摘要

思想品德课教学,是否真正走向素质教育,其重要标志是引导学生主体参与教育过程的程度.在教学中,根据教学内容和学生的认知特点,尽情为学生安排充实、丰富的活动,给予充分表现的机会,不断唤起学生的主体意识,发挥学生的主体作用,促进学生主动参与教学过程,让他们在自主探究、自主发现、自行判断、共同评价中,明辨是非,感知善恶,加速道德认识的内化,促进良好品德和行为习惯的形成.

作者信息

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1	杨淑贤		2	0	0.0	0.0