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牛津小学英语4AUnit6 Whose gloves？（B，C）教学设计
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摘要：
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小学英语自主导学课堂模式的探索 ——基于译林版4AUnit4 I can play basketball的课堂教学
游戏教学
情境教学
小学英语
新形势下牛津小学英语整体性教学
牛津小学英语
整体性教学
学习效果
牛津小学英语教学中对话教学策略分析
牛津版小学英语
对话教学
策略分析
小学牛津英语课后巩固练习的设计与使用
小学牛津英语
课后巩固练习
现状
设计
使用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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引文网络
引文网络
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牛津小学英语
Whose
教学设计
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