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摘要:
大学生是我国进行改革开放,实现民族伟大复兴的一支重要力量,培养大学生责无旁贷地肩负起社会发展的历史重任具有重要的现实意义.改革开放以来,大学生的权利意识总体上有所提高,但还存在着个人权利意识增强和社会权利意识减弱的失衡.社会权利意识的减弱必然会带来社会责任意缺失的结果,因此,要加强对大学生责任高培养问题的认识,在《思想道德修养与法律基础》课教学中从五个方面培养学生的社会责任感.
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文献信息
篇名 大学生权利意识失衡的对策——以《思想道德修养与法律基础》教学为例
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 大学生 权利意识 失衡 对策 思想道德修养与法律基础
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 123-124
页数 分类号 G416
字数 5417字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.20.095
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方琼 昆明理工大学津桥学院思想政治理论课教学部 4 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
权利意识
失衡
对策
思想道德修养与法律基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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