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摘要:
当前新课标中积极倡导采取认知、能力和情感相结合的模式来开展教学。此种教学方式是我国当前实施素质教育的战略性规划和指导。本文就如何在当前素质教育的大背景下,就如何开展好语文专题教育进行了探讨,并就其中应注意的问题进行了反思。
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文献信息
篇名 素质教育背景下的语文专题教学反思
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 素质教育 语文专题教学 兴趣 反思
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G40-012
字数 3248字 语种 中文
DOI
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1 叶映霞 5 16 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
语文专题教学
兴趣
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
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