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摘要:
近年来,数学在社会生活中的应用日益广泛,因而培养学生的应用意识及学以致用的能力已经成为了广大教师的共识。新时代需要高素质人才,这就要求学生除了要学好相关的数学理论知识外,还要能够学以致用。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中数学能力的培养
来源期刊 新课程学习:上 学科 数学
关键词 高中数学 能力 学以致用
年,卷(期) xkcxx_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 O1-4
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1 哈康斌 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
能力
学以致用
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