作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高职教育的定位中,侧重于培养实用型技术人才,满足社会各行业的需求,图像设计与处理主要运用photoshop软件进行教学,为了提高教学成效,教师应当注重教育理念创新,并优化教学过程,对教学方法与考核方式等方面进行有效的优化,提高教学活动实效性,为学生的专业发展提供有效帮助,提升学生未来职场竞争力.
推荐文章
浅谈高职院校PhotoShop课程的教学方法
PhotoShop课程
教学方法
教学设计
高职Photoshop课程的教学研究
案例教学法
任务驱动法
教学手段
浅谈对Photoshop课程教学设计的思考与实践
Photoshop
教学方法
教学评价
教学设计
浅析高职PHOTOSHOP课程新教法
实验教学法
photoshop
教学案例
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对高职photoshop课程教学创新的思考
来源期刊 电子世界 学科
关键词 高职 photoshop课程 创新 探究
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167
页数 分类号
字数 2098字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晖 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
photoshop课程
创新
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
96
论文1v1指导