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摘要:
本文通过《五四爱国运动和中国共产党的成立》这篇文章,讲解了具体的教学过程.
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从五四运动看中国共产党成立的历史必然性
五四运动
中国共产党的成立
历史必然性
以写作任务群整合单元教学 ——以统编教材八年级上册第二单元为例
写作任务群
单元教学
单元写作目标
读写结合
从《五四爱国运动》浅谈史料实证
史料实证
历史学科核心素养
五四爱国运动
中国共产党民生思想的发展和实现路径
中国共产党
民生
民生思想
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人教版八年级上册第三单元第10课《五四爱国运动和中国共产党的成立》教学设计——运用探究式教学方式突破教学的重点和难点
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教学设计 目标 分析
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 116
页数 分类号 G4
字数 1484字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.112
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁小淩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
目标
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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