高校思想政治理论课由知识体系向信仰体系转化路径的思考

• 作者: 刘建华 黄延敏
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 实践教学 知识体系 信仰体系 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 216-218
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

高校思想政治理论课是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主阵地、主渠道。如何将所学知识内化为大学生的理想信念、外化为其行为方式,这是检验思想政治理论课实效性的根本尺度。实现教材体系向教学体系的转化,继而实现知识体系向信仰体系转化,其理论基础是知行统一的思想和建构主义学习理论,实际运作路径是构建完整科学的知识体系,提高思想政治理论课教师整体素养,发挥多种教学模式的实效性,营造全员育人环境等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄延敏	首都师范大学马克思主义教育学院	31	58	5.0	6.0
2	刘建华	北京信息科技大学政治理论教育学院	9	9	2.0	2.0