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摘要:
开展专业课双语教学是高等教育改革发展的必然趋势.本文就双语教学在教师、学生、教材的选用方面存在的问题和改进措施进行探讨,为进一步推动医学双语教学的完善与发展提供理论依据.
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文献信息
篇名 探讨在内科学临床教学中普及双语教学
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 内科学 医学教育 双语教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 29-30
页数 分类号 G420
字数 3043字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.07.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡晓霞 43 129 6.0 8.0
2 陈莉 69 255 8.0 11.0
3 吕书晴 50 173 7.0 10.0
4 徐晓璐 102 730 14.0 21.0
5 徐茂锦 110 424 9.0 13.0
传播情况
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
内科学
医学教育
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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