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基于山东省为例的省域普及学前教育政策分析
基于山东省为例的省域普及学前教育政策分析
作者:
张海晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
政策分析
区域普及
摘要:
学前教育作为公共服务体系完善和满足社会民生需求的重点领域,近年来越来越受到党和国家的高度重视。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010~2020)》、《国务院关于当前学前教育发展的若干意见》都明确规定了普及学前教育的目标,将普及学前教育摆在了更加重要的位置。以省为单位普及学前教育,逐渐成为区域普及学前教育的一种新途径。决策者和施政者面临的风险大大降低,同时,决策基础较为坚固。但是,学前教育的普及,尚需转变政府职能,提升决策、施政的专业化水平。
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文献信息
篇名
基于山东省为例的省域普及学前教育政策分析
来源期刊
产业与科技论坛
学科
政治法律
关键词
学前教育
政策分析
区域普及
年,卷(期)
2012,(20)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
205-206
页数
2页
分类号
D035
字数
2788字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张海晶
石河子大学师范学院
2
3
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研究分支
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期刊影响力
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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