基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体验式教学法是"以学生为中心、以任务为基础",让学生通过"具体体验"来发现语言使用原则并能够应用到实际交流中的高职高专公共英语的教学方法。这种教学方法的关键在于体验情境的设计,只有创设合适的情境,才能体现交际教学的原则。本文结合体验式英语教学在高职高专公共英语教学中的应用,来探究这种教学方法的具体内容及其在实际应用中应注意的几点问题。
推荐文章
高职高专公共英语教学改革的思考
高职高专
公共英语
教学改革
高职高专公共英语教学改革的思考
高职高专
公共英语
教学改革
教学翻译在高职高专公共英语教学中的作用
教学翻译
高职高专
公共英语
教学
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体验式教学法在高职高专公共英语教学中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 体验式教学法 高职高专 公共英语 体验情境 实际应用
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号 G718.5
字数 1691字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓婷 4 3 1.0 1.0
2 于洋 4 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (2)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验式教学法
高职高专
公共英语
体验情境
实际应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导