关于高职学生“精细化”学生管理的实践与思考

• 作者: 曲晓华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 精细化 学生管理
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 221
• 分类号: G717
• 字数: 2376字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.10.181

摘要

“精细化”管理不是我们的首创.作为一种管理理念,管理文化和管理模式,它最早应用于现代企业管理,发展到现在已趋于成熟.但将其移植于教育教学管理,还刚刚处在起步阶段.我认为,由于教育的复杂性和教育产品——“人”所具有的特殊性,使得在运用“精细化”模式进行学生管理时,必须注入符合教育规律并与时代要求和学校办学特色相适应的崭新内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲晓华	济南职业学院经济贸易系	13	10	2.0	2.0