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制约我国农村教育发展的归因分析
农村教育
归因模型
评价机制
留守学生
影响健康教育服务均等化的社会因素研究
社区卫生服务
健康教育
均等化
社会因素
制约我国农村教育发展的归因分析
农村教育
归因模型
评价机制
留守学生
西部农村教育现代化的现实困境、制约因素与发展路径
教育现代化
西部农村教育
发展路径
内容分析
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文献信息
篇名 试析我国农村教育发展的制约因素及实现教育服务均等化的方法建议
来源期刊 才智 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 310-311
页数 分类号 G521
字数 语种 中文
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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