作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂教学得到较大幅度改革,作业教学的改革却相对滞后,还是学生做教师批,学生负担重、教师负担也重.作业教学不能与课堂教学改革同步进行,成为薄弱环节,影响了整个化学教学质量的提高.
推荐文章
高中化学作业批改有效性策略的研究
高中化学
作业批改
策略研究
探讨高中化学分层次作业的布置及批改
高中化学
作业布置
作业批改
让作业批改再显性些
作业
批改
显性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 化学作业批改之探索
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 反馈 校正 精批 自批 面批 分组批改
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 106
页数 分类号 G633.8
字数 1862字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志荣 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
反馈
校正
精批
自批
面批
分组批改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导