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摘要:
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论新课改背景下高中化学教学有效性的提高策略
新课改
高中化学
有效性
策略
浅谈新课改下如何提高化学课堂教学的有效性
学习兴趣
教学方法
练习反馈
如何提高化学教学有效性
化学教学
有效性
三维目标
浅析如何提高农村高中化学课堂教学有效性
高中化学
农村高中
化学实验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析新课改条件下如何提高化学教学的有效性
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 新课改 课堂教学 有效性 反思
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑毓宇 4 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
课堂教学
有效性
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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