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摘要:
体育是一门艺术.作为一线的体育工作者,应该不断地去总结,去探索和追求.如何才能让广大的学生都高兴地,积极的参与锻炼呢?我认为必须全面提高学生对体育的认识,对更多的体育内容感兴趣,根据学生年龄和心理特征采用不同的方式引导学生对体育的兴趣.低年级学生主要以直接兴趣为动力来鼓励学生进行体育锻炼,高年级学生应该采用引导和拓宽学习的知识面,促进学生间接体育兴趣的形成.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发和培养学生的体育兴趣初探
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 体育 直接兴趣 间接兴趣
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227
页数 分类号
字数 2398字 语种 中文
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研究主题发展历程
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体育
直接兴趣
间接兴趣
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
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36
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