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摘要:
在应用性金融人才培养过程中,除了加大课堂实训和专业实习以外,课外兴趣小组的组建对于提高金融专业学生的动手能力、深度挖掘学生特质具有非常重要的意义,本文初步探索了金融英语兴趣小组、金融案例小组、金融建模小组、证券投资模拟基金、金融理财规划小组和金融调研等课外金融兴趣小组的设立。
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实验教学
学生动手能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以课外金融兴趣小组提升学生的动手能力
来源期刊 产业与科技论坛 学科 经济
关键词 课外教育 金融兴趣小组 动手能力
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 F830
字数 2979字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李援亚 武汉工业学院金融系 22 90 4.0 9.0
2 熊治 武汉工业学院经济与管理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课外教育
金融兴趣小组
动手能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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