工学结合一体化教学在静脉注射实验课中的应用

• 作者: 梁勇玲
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 工学结合一体化教学 静脉注射 护生
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1615-1616
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2012.017.058

摘要

在静脉注射实验课中分别采用传统教学、工学结合一体化教学进行示教,结果发现后者更能提高学生的主观能动性、学习兴趣和教学效果,对于学生掌握专业技术的操作、提高职业素质及培养人文关怀的职业理念大有裨益,更利于实用型人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁勇玲		1	3	1.0	1.0