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摘要:
信息技术这门课程具有较强的实践性和应用性,对学生的操作技能、探索创新精神和信息素养具有较高要求.本文基于多年教学实例,就当前高中信息技术教学主要存在的两个问题进行了探讨,并重点分析了培养学生学习能力并提升教学效果的合理化建议.
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文献信息
篇名 浅析高中信息技术教学
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 信息技术 教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G632
字数 2056字 语种 中文
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1 胡光勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
教学
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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