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摘要:
新课程呼唤教师营造激趣氛围,挖掘学生潜能,激活学生创新思维,引领学生迈入自主学习英语的快乐殿堂。
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让学生自主学习,快乐成长
设置目标
激发兴趣
创造机会
指导方法
小学生快乐学习英语之我见
小学英语
课堂教学
快乐学习
核心素养是引领学生步入写作殿堂的阶梯
小学语文
习作教学
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 引领学生迈入自主学习英语的快乐殿堂
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 初中英语 自主学习 兴趣 思维
年,卷(期) xyjy_2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁林春 江苏省如皋市磨头镇中心初中 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
自主学习
兴趣
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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