谈初中美术教学兴趣培养策略

• 作者: 张蕉
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 初中美术 兴趣培养 教学策略
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 248-248
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

有人曾说过：兴趣是最好的老师。但是兴趣并非与身俱有，也不是一成不变的。只有积累丰厚而真切的情感体验，学生的学习兴趣才会增加。《美术新课程标准》的基本理念中明确提出，激发学生学习美术的兴趣，兴趣是学习美术的基本功之一。要以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。特别是在教学中教师过于强调学科本位，以教师为中心的“灌输式”的教学模式，产生了重讲解轻感受、重理智轻情感、重模仿轻创造的弊端，美术教学的愉悦性、活动性、创造性等特征得不到应有的尊重和体现。为了使所有学生能充分领悟美术的无穷魅力．引导全体学生积极的、自信的、快乐的参与各项美术活动。在教学中可以从以下几个方面对培养学习兴趣进行了尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蕉		9	2	1.0	1.0