中职学校“工学结合、半工半读”培养模式——试论江苏省惠山中等专业学校为例

• 作者: 黄志奇
• 来源期刊: 电子世界
• 关键词: 工学结合 企业 学生
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 页码范围: 147
• 字数: 1607字
• 语种: 中文

摘要

本文结合江苏省惠山中等专业学校在开展“工学结合、半工半读”培养模式中所出现的问题,分析了“工学结合、半工半读”培养模式的利弊关系并提出自己对“工学结合、半工半读”培养模式的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄志奇		2	0	0.0	0.0