针对本科生开展免疫组化第二课堂教学体会

• 作者: 梅秋芳 王伟 邵长玲
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 教育
• 关键词: 免疫组织化学 教育, 医学, 本科 学生 第二课堂
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 3177
• 分类号: G642.421
• 字数: 1453字
• 语种: 中文

摘要

明确医学人才的知识、能力、素质结构要求,培养具有创新能力、实践能力强,适应面广,转换能力强的医学专门技能型人才是新教学模式的基本目标.大力支持开展第二课堂活动,为临床专业学生增加了动手机会,提高了学生学习热情,也有助于学生对理论知识的深入理解,同时培养了学生严谨的科研态度和创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟	首都医科大学燕京医学院	240	1044	16.0	22.0
2	邵长玲	首都医科大学燕京医学院	34	43	4.0	4.0
3	梅秋芳	首都医科大学燕京医学院	11	19	3.0	4.0