高中数学教学在新课改下的反思

• 作者: 王泰原 袁野
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 课改 反思 课堂教学 教师
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课改探微
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

我国新一轮的高中课改已全面展开,正像任何一项改革一样,它的进程绝不可能一帆风顺,随着课改的展开,数学教学一些深层次的问题不可避免地摆在了我们面前,譬如：我们应当怎样认识传统的数学教学;在课堂教学中教师应扮演怎样的角色;

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁野		4	5	1.0	2.0
2	王泰原		4	5	1.0	2.0