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摘要:
数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一.我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分.这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性.本文主要讲述小学生数学语言的培养问题,不足之处望大家斧正.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析小学生数学语言的培养
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 小学生 数学 语言 培养
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教法交流
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1834字 语种 中文
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1 王俊如 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学生
数学
语言
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