浅议如何对高中化学进行有效教学

• 作者: 任秋芬
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂 有效教学 高中化学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

在面临内容多而课时少的矛盾情况下，高中化学新课程又该如何解决矛盾呢？在新理念、新课标、新教材的课程改革浪潮中，需要对新课程教学实践中的有效教学策略进行冷静反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任秋芬		2	3	1.0	1.0