“三包”经费政策下西藏农牧区贫困人口义务教育支付能力分析——以拉萨市L县Y村一例贫困生为例

• 作者: 江长州
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: "三包"经费 义务教育 贫困生 支付能力
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 7,30
• 分类号: G522
• 字数: 3702字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.03.007

摘要

鉴于西藏及西藏教育的特殊性,中央政府对西藏教育在政策扶持和资金投入等方面均予以高度倾斜.1985年开始,对西藏义务教育阶段农牧民子女入学实行“三包”政策,该政策实行20多年后,部分农牧区贫困家庭义务教育支付能力仍然存在问题.本文拟以一位农牧区贫困生为个案对此问题进行分析与探讨,并提出相关对策建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江长州		20	16	2.0	3.0