作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
例说生物教学中直观教具的使用原则
生物教学
直观教具
使用原则
试论直观教具在小学数学教学中的有效应用
直观教具
小学数学
教学应用
运用电教媒体提高教学效果
多媒体
教学
规律
古诗文教学形式多样化有助于提高教学有效性
古诗文教学形式
多样化
多渠道
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议恰当运用直观教具辅助教学有助于提高教学效果
来源期刊 管理学家 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 296
页数 分类号
字数 2166字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理学家
半月刊
chi
出版文献量(篇)
26892
总下载数(次)
88
论文1v1指导