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摘要:
教师要运用新知识让学生对数学课的教学具有浓厚的兴趣,激发学生的参与意识,只有感兴趣学生才能积极主动和富有创造性地去完成学习任务.
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在小学数学教学中培养学生的主动探索精神
主动探索
亲手实践
积极参与
在科学教学中培养学生的探索精神
营造氛围
激发学生求知欲
鼓励探索
利用探索发现式教学培养学生创新精神
创新活动能力
探索发现式教学
数学思想方法
培养高职模具专业学生工匠精神的实践探索
工匠精神
高职教育
模具设计
顶岗实习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养学生的数学探索精神
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 培养 学生 数学 探索精神
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 289
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 陈志华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培养
学生
数学
探索精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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