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摘要:
阅读坪解能力的培养是高中阶段必须重点培养的能力,然而仍有许多学生虽然有相当的词汇量和语法功底,却仍对阅读感到力不从心。我们应当认识到阅读理解是一个复杂的认知心理过程,它涉及了语言以外的诸多其他因素。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高中学生的英语阅读能力
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 英语阅读能力 高中学生 能力的培养 认知心理过程 高中阶段 阅读理解 词汇量
年,卷(期) wldh_2012,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G633.41
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1 钟晓燕 江西省赣县中学北区 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读能力
高中学生
能力的培养
认知心理过程
高中阶段
阅读理解
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