浅析高中思想政治教学中如何有效运用“快乐教学法”

• 作者: 谢实龙
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 高中思想政治教学 快乐教学法 有效运用
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1520字
• 语种: 中文

摘要

伟大的教育学家斯宾塞指出：＂长期以来的教育误区,把教育仅仅看做是在严肃教室中的苦行僧的生活。＂因此,在新课改的形势下,＂快乐教学＂是实现从应试教育的＂苦学＂到素质教育的＂乐学＂的有效策略,而作为最能体现时代特点的思想政治课堂更应该成为实施＂快乐教学＂的阵地。在高中政治课教学中要有效地运用＂快乐教学法＂,它是值得每个中学思想政治教师思索的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢实龙		3	5	1.0	2.0