任务驱动教学法在临床药物应用教学中的尝试

• 作者: 高建岭
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 学科: 医学
• 关键词: 临床药物应用 任务驱动教学法 应用 探讨
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2565-2566
• 分类号: R9-4
• 字数: 2164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1721.2012.19.086

摘要

<临床药物应用>是以指导临床合理用药为最终目标,归纳总结各种疾病用药规律的临床应用学科.为了进一步提高教学质量,培养实用型医学人才,笔者尝试将任务驱动教学法应用于<临床药物应用>教学中,学生的学习积极性明显提高,收效显著,但也存在诸多问题有待完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建岭		19	27	3.0	4.0