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摘要:
如何适应新课程的改革,优化初中英语课堂教学,激发学生学习英语的积极性,提高英语教学效率,培养学生创造性学习的能力和与他人合作的团队精神,增强学生个人的责任感和荣誉感,是我们教育工作者探索和解决的问题.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中英语课堂教学的优化
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 新课改 教学导入 合作学习 课堂结尾
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 外语教研
研究方向 页码范围 75
页数 分类号 G633.41
字数 2093字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
教学导入
合作学习
课堂结尾
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期刊影响力
科学咨询
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chi
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