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摘要:
有人说.班主任是“桥梁”“艺匠师”“村委会主任”.也有人说,班主任工作是一场“戏”,不管怎么赞赏和描述,一个班级,无论是班风建设.还是对学生各方面能力的培养都与班主任息息相关。实施素质教育的今天,对班主任工作提出了新的要求,我没有惊天动地的事迹.但有成功的喜悦.没有一塌糊涂的结局,但有失败租教训。通过多年的工作实践,我感受到班主任工作要坚持“四面观”.这虽不是“灵丹妙药”“百步穿杨”.却是成功的班主任所要做到的.
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文献信息
篇名 谈谈班主任工作的“四面观”
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 班主任工作 村委会主任 能力的培养 班风建设 素质教育 成功 赞赏 班级
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G451.6
字数 2584字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
村委会主任
能力的培养
班风建设
素质教育
成功
赞赏
班级
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研究分支
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引文网络交叉学科
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