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摘要:
江苏政治课改进行了4年,课程增添了很多新内容,也带来了很多新观念,在旧课表的基础上继承了优点,对其弊端进行了革新,新旧教学方法的碰撞让很多教师陷入了迷茫,如何更好的推进高中政治课程改革,提高高中政治的教育质量成为高中政治教师关注的问题.
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文献信息
篇名 关于新课改下高中政治教学的几个问题
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课改 高中政治 对策
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 134
页数 分类号 G421
字数 1905字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.09.127
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁素萍 5 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中政治
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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