实习生临床思维能力的培养

• 作者: 庞振国 殷自振
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 实习 带教 思维能力
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 页码范围: 82
• 字数: 3139字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2012.25.047

摘要

临床实习是医学教育的重要阶段,实习生临床思维能力的培养是医学教育的核心,良好的临床思维能力是成为一名好医生的前提.许多实习生临床思维能力不足,带教过程中要加强实习生思维能力的培养,为以后的临床工作打好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷自振		14	33	3.0	5.0
2	庞振国		4	14	2.0	3.0