如何关注体育弱项学生的个性发展

• 作者: 钱逸蓉
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 体育 教学 学生 个性差异
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 字数: 1724字
• 语种: 中文

摘要

根据《初中体育新课程标准》中的相关指示:“要以学生的发展为中心,重视学生主体地位培养.”本文则从学生的主体地位出发,全面分析了如何培养体育弱项学生的体育学习兴趣、怎样重视体育弱项学生的主体地位、如何注重体育弱项学生之间的个体差异、怎样面对体育弱项学生来进行教学组织形式的改革等多方面问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱逸蓉		2	2	1.0	1.0