浅谈中职护理教育如何应对护士执业资格考试

• 作者: 李静明
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护士执业资格考试 教学大纲 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 94-95
• 分类号: G424.28
• 字数: 3070字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.01.055

摘要

新<护士条例>规定,2008年开始护理专业毕业生毕业当年可参加护士执业资格考试(CLEN),学校将直接参与报名、培训和考试工作.CLEN一次性通过率能反映出学校办学水平和教学质量,直接影响学校的招生和就业.为此,我校本着"四负责"、"四贴近"的教学理念,以"出口旺"带动 "入口旺",促进护理专业教学计划、教学方法、毕业考试等方面与CLEN接轨,对提高护生CLEN通过率和就业率起到积极的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静明		5	5	1.0	2.0