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摘要:
初中生的音乐学习是为了开发其音乐潜能并使之从中受益,由于种种原因出现的音乐后进生,是可以转变的,作为教师务必设法引导并转化他们,让他们对音乐感兴趣,对音乐学习有自信心并全面发展.
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关键词云
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文献信息
篇名 谈初中音乐后进生的转化
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 音乐 后进生 兴趣 自信心 发展
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 1893字 语种 中文
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研究主题发展历程
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音乐
后进生
兴趣
自信心
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