"四个层面,三种角色"多维体验教学法在社区康复学教学中的应用研究

• 作者: 刘昕
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多维体验教学法 社区康复学 高职康复治疗技术专业
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 53-54
• 分类号: G424.1
• 字数: 621字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.13.028

摘要

目的 为了提高教学质量,增强学生综合素质.方法 以我院高职康复治疗技术专业2008级30人为观察组,2007级31人为对照组,分别采用多维体验教学法与传统教学法.两组学生选用教材、授课教师及学时均相同,评价两组学生学习效果.结果 观察组学生理论成绩及综合素质明显优于对照组.结论 多维体验教学法效果良好,能提升学生综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘昕		2	3	1.0	1.0