教学语言在课堂教学中的作用

• 作者: 刘淼 孙志杰 朱晓刚 赵新明
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 教学语言 思想性 精确性 逻辑性 节奏性
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

本文从思想性、精确性、逻辑性、节奏性四个方面论述了教学语言对教学效果的影响,以引起广大教员对教学语言的重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘淼	中国人民解放军装甲兵技术学院机械工程系	31	95	5.0	8.0
2	孙志杰	中国人民解放军装甲兵技术学院机械工程系	13	175	3.0	13.0
3	赵新明	中国人民解放军装甲兵技术学院机械工程系	3	4	1.0	1.0
4	朱晓刚	中国人民解放军装甲兵技术学院机械工程系	6	6	1.0	2.0